由學(xué)工部和心理健康教育中心（心理健康教研室）主辦的“美言善舉潤心?蕙質(zhì)蘭心筑夢”心理健康使者評選活動圓滿收官。此次活動旨在激勵學(xué)生以真實事跡為藍(lán)本，展示個人心理成長歷程，弘揚健康心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，選拔出一批具有影響力的心理健康使者，為校園心理健康教育注入活力，營造積極向上的校園文化氛圍。
獲獎名單揭曉
評委們秉持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審。他們從故事內(nèi)容與心理健康主題契合度、鏡頭與文字表達(dá)能力、正能量傳遞與社會價值、材料完整性與個人形象展現(xiàn)等多個維度進(jìn)行綜合考量，最終從眾多選手中脫穎而出了10名“美言善舉潤心?蕙質(zhì)蘭心筑夢”心理健康使者心理健康使者。
優(yōu)秀心路成長歷程展示
工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè) 24級2班 陳宗輝
作為一名大學(xué)生，我們或許都曾經(jīng)歷過迷茫和挫折，但這些經(jīng)歷正是成長的催化劑。我曾經(jīng)在高考的失利中陷入自我懷疑，看著身邊同學(xué)陸續(xù)步入理想的大學(xué)，我滿心都是焦慮與迷茫。然而，我告訴自己，失敗并不可怕，重要的是從中汲取力量，重新出發(fā)。復(fù)讀的日子雖然充滿壓力，但每一次進(jìn)步都讓我逐漸找回自信，也讓我明白，只要堅持，就一定能看到曙光。
我相信，每個人都有自己獨特的光芒，我們不需要因為別人的成功而感到自卑，而是要學(xué)會欣賞自己的價值。我決心做一個勇敢的人，不懼成長路上的任何困難，用努力和汗水去創(chuàng)造屬于自己的精彩。未來，我會繼續(xù)在成長的道路上探索，用我的故事去激勵更多的人，一起向著光明前行。
護(hù)理學(xué)院 護(hù)理（對口）專業(yè) 24級3班 孫寧宇、董愷雅
成長的道路上，我們或許都曾被孤獨和迷?；\罩。我曾經(jīng)因為家庭的變故而變得敏感和內(nèi)向，孤獨像一座無形的墻，將我與世界隔開。學(xué)業(yè)的壓力、內(nèi)心的痛苦，讓我一度陷入抑郁的深淵。然而，我告訴自己，不能就這樣被困境打敗，我要勇敢地面對自己，接納自己。
我相信，每個人都有屬于自己的節(jié)奏，不必急于追趕別人的腳步。我要勇敢地做自己，用努力和堅持去實現(xiàn)自己的夢想。未來或許仍有挑戰(zhàn)，但我相信，只要心中有愛，就能在黑暗中找到光明，綻放屬于自己的光芒。
